欢迎访问:     关于我们 联系我们 收藏本站
首页 钱塘 钱塘江畔 前洼 前万 前湾 服务热线:
    推荐业务

钱塘

钱塘江畔

前洼

前万

前湾

前王

前王庄

前魏

 

    小议数学课前有效预习

  窦 婧 课前预习是学好一节课的主要前提。讲堂进修的效率往往和学生的预习是成反比的。课前预习能让学生提前对所传授的新知有初步领会:哪里本人能弄懂,哪里还有些问题,如许就可

  课前预习是学好一节课的主要前提。讲堂进修的效率往往和学生的预习是成反比的。课前预习能让学生提前对所传授的新知有初步领会:哪里本人能弄懂,哪里还有些问题,如许就能够在听新课时更有目标性和针对性。别的,课前预习习惯的养成,能够推进孩子自主进修能力的构成。为了使学生的预习达到预期的结果,我按照本人这些年的讲授实践,谈谈本人的一些做法。数学预习中的“红黄绿”

  在课前,要求孩子通读数学章节内容,而且脱手圈出本节课学问的要点。圈画时,我的数学讲堂有“红、黄、绿”:红色笔圈画出本章学问难点和本人在预习过程中没弄大白的处所;黄色笔圈出本人起头有点懵,通过预习本人根基理解的学问点或方式;绿色笔圈出按照本人的学问程度及糊口经验很容易理解的进修内容。如许学生带着问题去进修,不单节约了时间,并且使我们的讲授更能对症下药。

  分条理的预习题

  连系本章节内容,我还会提前出一些预习习题,让孩子们在预习完后,检测一下本人的预习功效,并本人给本人赋分,看看本人的预习结果。预习结果我设置了分歧的尺度:棒棒棒[预习检测90分以上];好好好[预习检测76-89分];加油加油[75分以下]。一般环境下我的课前预习题会分为三种模板。按照分歧条理的学生我会给他们分歧的要求:优良生我会在预习检测习题中给他们添加难度;对于一些本来在进修数学方面就有坚苦的学生我会降低难度,设置的题型也会是一些根本性的,如许也能添加他们进修数学的决心。

  课前反馈,做到对症下药

  孩子们的书本、习题就是很好的第一手反馈材料。每次课前,我会看看孩子们的书本及预习习题,从孩子们的反馈中我就晓得了本课孩子们容易在哪犯错、哪块孩子们控制起来有难度、哪块的定义孩子们看来仍是没有理解……如许我的数学讲堂就能对症下药,孩子们具有问题多的,讲堂上我会多讲多练;控制比力好的处所,我还能够罢休让孩子们讲。

  方式多样,激发乐趣,降低难度

  任何一种方式用的时间长了,孩子们城市有疲倦心理。所以在数学预习时,我会不竭改良预习方式,尽量做到学问性与趣味性融合,让孩子们不会由于原封不动的预习方式感应厌倦。例如,在进修小数加减法时,我给孩子安插了一个如许的预习功课——独自由附近超市进行一次购物体验,并把本人的此次体验写成数学日志。在数学日志中要求孩子们记实下本人采办物品的价钱、数量,破费的钱数及余额。如许的预习方式让孩子在体验中领会糊口中的数学,也为本课的讲授做了一个很好的铺垫。再如:在进修“复式条形统计图”时,我给孩子们安插了如许的预习功课——以小组为单元,在全校师生范畴内查询拜访小我的业余快乐喜爱,查询拜访分男、女两组,每人至多记实三项。把收集来的数据加以拾掇,制成表格,让孩子们履历了收集数据、拾掇数据和阐发数据的过程,孩子们体味到了数学和现实糊口的亲近联系,同时也降低了所学学问点的难度。

  总之,预习是讲授中不成贫乏的环节,预习的体例方式也有良多,我们只要在讲授过程中不竭试探,不竭立异,才能让预习达到预期结果。(作者单元:陕西省西咸新区秦汉新城周陵李家寨小学)

  【稳重声明】凡本站未说明来历为中国财经旧事网的所有作品,均转载、编译或摘编自其它媒体,转载、编译或摘编的目标在于传送更多消息,并不代表本站及其子站附和其概念和对其实在性担任。其他媒体、网站或小我转载利用时必需保留本站说明的文章来历,并自傲法令义务。 中国财经旧事网对文中陈述、概念判断连结中立,不合错误所包含内容的精确性、靠得住性或完整性供给任何明示或暗示的包管。

  【出格提示】:如您不单愿作品出此刻本站,可联系我们要求撤下您的作品。邮箱:

http://futurenautic.com/qianwan/410/

  版权所有:   
地址:  邮箱:
电话: